Broby Skole – Kate fortæller om Halo efter to års brug
Folkeskole · Fælles rutiner
Korte pauser, der giver plads til næste aktivitet
Brobyskolerne viser, hvordan guidet vejrtrækning kan indgå i den almindelige skoledag og skabe et fælles udgangspunkt for klassen.
Historien fra praksis
Når en pause bliver en del af undervisningens rytme
På Brobyskolerne er korte, genkendelige vejrtrækningspauser blevet brugt som en del af skoledagen. Elever og medarbejdere kan samles om et konkret ydre fokus, når det er tid til at skifte aktivitet eller samle opmærksomheden.
I videoen fortæller lærer Kate Radoor Gustafsson om, hvordan hun bruger Halo i undervisningen. Efter mere end to års anvendelse i Kates klasse valgte skolen i oktober 2026 at udvide med fire ekstra klassesæt.
Eksemplet er en praksisfortælling, ikke en formel effektevaluering. Pointen er, at en lille øvelse kan blive en praktisk rutine, der ikke kræver skærme eller særligt meget forberedelse.
Videointerview med Kate Radoor Gustafsson fra Broby Skole.
Efter mere end to års brug i Kates klasse valgte Broby i oktober 2026 at udvide med fire ekstra klassesæt.
Broby Skole · MindMinds opfølgningsoplysningerDokumentation og materialer
Gå videre til kilderne
Casen viser anvendelsen i praksis og er ikke en kvantitativ måling af effekt.